Доц. П.Є. Лівак, проф. О.А. Опарін, доц. А.Г. Захаріна

Український гуманітарний інститут

Кафедра фізичної терапії, ерготерапії та фізичного виховання

У статті розглянуто дидактичні основи удосконалення методичної системи навчання медико-біологічних дисциплін у процесі підготовки майбутніх учителів фізичної культури у закладах вищої освіти в умовах дистанційного навчання. Проаналізовано сучасні підходи до організації освітнього процесу, визначено педагогічні умови ефективного використання цифрових технологій та засобів дистанційного навчання. Обґрунтовано необхідність адаптації змісту, методів та форм викладання відповідно до специфіки професійної підготовки майбутніх фахівців фізичної культури. Розроблено дидактичну модель, яка забезпечує якість засвоєння медико-біологічних знань в онлайн-середовищі, підвищує мотивацію студентів та сприяє формуванню професійних компетентностей.

Ключові слова: медико-біологічні дисципліни, фізична культура, дистанційне навчання, методична система, дидактичні основи, професійна підготовка.

https://doi.org/10.15407/internalmed2025.02.025

Download.PDF(ukr)

Для цитування:

1. Дидактичні основи удосконалення методичної системи навчання медико-біологічних дисциплін для підготовки вчителів фізичної культури ЗВО в умовах дистанційного середовища / П.Є. Лівак та ін. // Східноєвропейський журнал внутрішньої та сімейної медицини. 2025. № 2. С. 25–37. DOI: 10.15407/internalmed2025.02.025.
2. Livak P, Oparin O, Zakharina A. Dydaktychni osnovy udoskonalennia metodychnoi systemy navchannia medyko-biolohichnykh dystsyplin dlia pidhotovky vchyteliv fizychnoi kul’tury ZVO v umovakh dystantsiinoho seredovyshcha [Didactic Principles for Enhancing the Methodological System of Teaching Medical and Biological Subjects in the Training of Physical Education Teachers in Higher Education under Distance Learning Conditions]. Shidnoevropejskij zurnal vnutrisnoi ta simejnoi medicini. 2025;2:25–37. doi: 10.15407/internalmed2025.02.025.